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小语教师应做到“三多三少”
小语教师应做到“三多三少”
来源 :河南教育:基教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haha7289
【摘 要】
:
随着素质教育的推进,小学语文教学如何以学生为主体的问题,日益受到人们的关注。我认为,小学语文教学如果能做到“三多三少”,就能确立学生的主体地位,促进学生知、情、意、行诸方
【作 者】
:
宋素珍
【机 构】
:
柘城县实验小学
【出 处】
:
河南教育:基教版
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
“三多三少”
以学生为主体
小学语文教学
教师
小语
素质教育
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随着素质教育的推进,小学语文教学如何以学生为主体的问题,日益受到人们的关注。我认为,小学语文教学如果能做到“三多三少”,就能确立学生的主体地位,促进学生知、情、意、行诸方面的发展。
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