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根据对当下新媒体环境特点的分析,建构一套适合当下环境、适合影视应用型人才培养,尤其是河北传媒学院影视理论课建设的教学新模式,既有利于学生消除对理论性课程的偏见,又能真正锻炼学生的专业能力。以河北传媒学院的影视教学为例,从课程内容、课堂教学、课外实训、课程考核、教师培养五个方面,去谈影视史论课教学的建设新举措,以期更多的影视课堂的有效性能够得以最大程度的发挥。