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在从教的生涯中,我时常听到一些数学教师抱怨自已选错了专业、教错了学科即他们认为整天与数字打交道太没意思,因为数学很枯燥乏味,不如语文学科能从字里行间品味出许多人生的哲理。其实，他们把数学看作只是简单形式上的加减乘除和数字演绎的观点是不全面的。数学不仅有形，而且也有美韵的存在，只是你自己不善于从教材中挖掘而已。作为一名数学教师，首先要爱数学、喜欢数学，并在爱和喜欢的基础上读懂数学。其次，自己也要善于欣赏和挖掘数学的美。只有做到这两点，数学教师才能用自己的人格及数学本身的魅力引发学生对数学的喜爱。数学教师要站