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如何提高中职语文情境教学的有效性?立足培养学生语文素养和综合能力,以表达与交流为例,通过整合开发覆盖相关语文能力的学习项目,系列设计学习情境引导学生自主学习,充分集成网络学习和课堂教学的不同优势,创新中职语文情境教学模式,以提高课堂教学质量。
利用网络平台构建中职语文情境教学模式的实践研究——以表达与交流为例
【摘 要】
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如何提高中职语文情境教学的有效性?立足培养学生语文素养和综合能力,以表达与交流为例,通过整合开发覆盖相关语文能力的学习项目,系列设计学习情境引导学生自主学习,充分集
【机 构】
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南京金陵中等专业学校
【出 处】
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江苏教育研究：职教（C版）
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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本文系第二期江苏省职业教育教学改革重点研究课题“中职语文情境教学的实践研究”（课题编号：ZCZ5）的阶段性成果.
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