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案例教学法经过国内外学者近百年的研究,已经逐渐成为基础教育和高等教育中运用最为广泛的一种教学方法.在初中生物教学上,目前依然多采用传统灌输式教学方法,学生的学习主动性和积极性不强,问题意识淡薄,教学效率低.在当前形势下,如何将案例教学法完美应用于初中生物教学,是初中生物教师需要思考的重要课题.