【摘 要】
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计算能力是目前小学低年级数学教学中较为关键的一环,同时小学低年级学生能否具备出色的计算能力,还关系到他们今后学习数学的效果.因此,为了进一步提升小学低年级数学计算训
【机 构】
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广州市番禺区大石中心小学 广东 广州 510000
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计算能力是目前小学低年级数学教学中较为关键的一环,同时小学低年级学生能否具备出色的计算能力,还关系到他们今后学习数学的效果.因此,为了进一步提升小学低年级数学计算训练的有效性,相关老师应该坚持因材施教的原则,注重学生的年龄特点以及个性特征,结合其他老师的成功经验,提出有建设性的建议来构建高效课堂,进而在维护小学生数学学习兴趣的同时,为下一步的数学教学提供保障.
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