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农村初中后20％学生若不能按时保量完成科学课作业，会影响后续的学习与发展。文章从改变作业形式、控制作业量、降低作业难度、改变评价机制、规范作业管理等方面，研究改善农村初中后20％学生科学课作业状况的策略。
改善后20%学生科学课作业状况的策略研究
【摘 要】
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农村初中后20％学生若不能按时保量完成科学课作业，会影响后续的学习与发展。文章从改变作业形式、控制作业量、降低作业难度、改变评价机制、规范作业管理等方面，研究改善农村初
【机 构】
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浙江省泰顺县第四中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年19期
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