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<正>【教学内容】人教版五年级下册第12页～14页。【教学过程】一、课前谈话师:今天,老师上课的内容和一个小朋友有关系。(课件出示一个在拼图形的男孩照片,旁注:我叫舒际乐)猜猜,他和刘老师会是什么关系?生:母子关系。师:你真厉害!一猜一个准。具体地说,刘老师是舒际乐的——生:妈妈!
在核心问题上寻求突破——“因数与倍数”教学实录与评析
【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版五年级下册第12页～14页。【教学过程】一、课前谈话师:今天,老师上课的内容和一个小朋友有关系。(课件出示一个在拼图形的男孩照片,旁注:我叫舒际乐)猜
【机 构】
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浙江省奉化市实验小学,浙江省奉化市教师进修学校
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2012年Z1期
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