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一、班主任专业化的现状由于多种形式的班主任在职培训逐年升温及班主任学习积极性的不断提高,班主任专业成熟速度正在加快.但从总体上看,班主任队伍的专业水平仍然不能满足素质教育不断深化的需要和社会对他们的要求.主要表现在以下三个方面:
班主任专业化的现状与发展
【摘 要】
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一、班主任专业化的现状由于多种形式的班主任在职培训逐年升温及班主任学习积极性的不断提高,班主任专业成熟速度正在加快.但从总体上看,班主任队伍的专业水平仍然不能满足
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2004年9期
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