【摘 要】
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以吕梁市所辖的13个县市的农村小学体育教学情况为研究对象,在随机抽样的基础上,运用文献资料、问卷调查、田野调查和数理统计等研究方法,对吕梁市农村小学体育教学、师资力
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以吕梁市所辖的13个县市的农村小学体育教学情况为研究对象,在随机抽样的基础上,运用文献资料、问卷调查、田野调查和数理统计等研究方法,对吕梁市农村小学体育教学、师资力量、场地器材以及师生对体育课的认知状况等问题作了深入的调查与分析,在此基础上,总结出吕梁市农村小学体育教学存在的问题,并针对问题提出了相应的建议和对策,希望籍此提高吕梁市农村小学体育教学水准,促进体育教学水平的提高。
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