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随着信息技术的飞速发展,各高校授课方式由传统教学向信息化教学转变。如何借助信息工具在降低教师工作量的同时,又能提高学生学习兴趣,改变学生学习积极性低的现状,真正实现课堂的翻转,是现代教育面临的一个难题。文章以全国职业院校信息化教学大赛为例,探索信息化教学设计在粗集料强度检测中的具体应用。
基于翻转课堂教学模式的信息化教学设计
【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,各高校授课方式由传统教学向信息化教学转变。如何借助信息工具在降低教师工作量的同时,又能提高学生学习兴趣,改变学生学习积极性低的现状,真正实现
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2017年12期
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