文本切入:走自己该走的路

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一篇课文的教学,从何处切入是需要仔细琢磨的。切入点的选择直接关乎教学的效果。如果切人巧妙,教学时就如庖丁解牛,游刃有余,同时能激发学生探究文本内涵的强烈欲望。现以人教版教材为例,谈谈本人对文本切入的想法与做法。
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