【摘 要】
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目的探究健康教育在小儿哮喘疾病护理的应用效果。方法择取2013年1月至2014年10月来我院接受治疗的哮喘患儿60例作为本次的研究对象,按照入院顺序分为实验组和常规组,每组患
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目的探究健康教育在小儿哮喘疾病护理的应用效果。方法择取2013年1月至2014年10月来我院接受治疗的哮喘患儿60例作为本次的研究对象,按照入院顺序分为实验组和常规组,每组患儿均30例。其中常规组采用一般护理干预模式,实验组在此基础上进行健康教育,比较两组患儿的护理效果。结果实验组患儿的总有效率明显高于常规组,比较差异显著(P<0.05)。结论对哮喘患儿加强健康教育可以明显提高临床护理效果,值得推广并应用。
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