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巧设情境,提高小学心理健康课堂实效
巧设情境,提高小学心理健康课堂实效
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hamjh
【摘 要】
:
心理健康教育课已在中小学普及,因课堂涵盖的 内容广、实、新,形式多样,氛围自由活跃,一直深受广大学生的 欢迎。心理课的情境创设应遵循即时性、真实合理性和典型性 的原则
【作 者】
:
吴辉琼
【机 构】
:
福建省泉州台商投资区第八实验小学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2019年26期
【关键词】
:
心理健康教育
情境教学法
体验
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心理健康教育课已在中小学普及,因课堂涵盖的 内容广、实、新,形式多样,氛围自由活跃,一直深受广大学生的 欢迎。心理课的情境创设应遵循即时性、真实合理性和典型性 的原则。本文探讨了情境教学在小学心理健康教学中的应用。
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