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中职专业英语课程(ESP)有职教课程"企业需求导向性"的共性。但目前ESP课程与教学与企业需求脱节的现象比较严重。本文以职业学校为研究对象,采用了问卷、访谈、课堂观察等研究方法,从企业需求、课程、教师等各方面的因素作了分析,并提出了解决问题的措施。
主动适应企业需求,提升学生就业能力——刍议中职专业英语课程(ESP)如何加强与企业需求的结合
【摘 要】
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中职专业英语课程(ESP)有职教课程"企业需求导向性"的共性。但目前ESP课程与教学与企业需求脱节的现象比较严重。本文以职业学校为研究对象,采用了问卷、访谈、课堂观察等研
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年S1期
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