历史教学中应强化生态环境教育

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随着人类所处生态环境的日趋恶化,人类开始重新审视人与自然的关系,这唤起了人类生态意识的普遍加强.在历史研究领域,一些学者已从现代生态学角度审视研究历史,进行了一些开拓性研究,阐明生态环境变迁与社会发展的密切关系.但目前历史教学中对生态环境变迁与社会发展的关系多避而不谈,只以社会角度去诠释社会的历史进程,忽视人地关系的分析,将自然环境与社会发展绝对对立起来,很少同时从自然环境和社会变迁关系深入分析问题,更谈不上用现代生态学去分析历史问题.这样,贯穿于历史教学中的多是对无休止的垦植、拓荒和人口膨胀绝对褒扬,特
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