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伴随高职教育教学改革的不断深入，现行高职院校PLC课程教学方式已明显滞后，课堂教学效果不佳。笔者立足当前高职PLc课程教学基本现状，结合自身多年实践教学经验，对实施项目教学、任务驱动教学和案例教学等多种教学方式创新与发展进行了探讨。
高职院校PLC课程教学方式创新与实践
【摘 要】
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伴随高职教育教学改革的不断深入，现行高职院校PLC课程教学方式已明显滞后，课堂教学效果不佳。笔者立足当前高职PLc课程教学基本现状，结合自身多年实践教学经验，对实施项目教学、
【机 构】
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内蒙古交通职业技术学院
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2013年12期
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