社会支持对希望感的影响:一个多重中介模型

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目的:为探索意向性自我调节与乐观在社会支持对留守儿童希望感之间的作用。方法:采用社会支持量表、希望感量表、意向性自我调节以及乐观量表测量了912名7-9年级留守儿童。结果:相对男生,女生更好的意向性自我调节(t=-2.055,P<0.05);相对独子,非独子能够更好的意向性自我调节(t=-2.718,P<0.01);社会支持、希望感、意向性自我调节与乐观两两之间存在极其相关(r=0.22~0.54, P<0.001);社会支持不仅直接促进留守儿童希望感增强(r=0.521,P<0.001),还能通过意向性自我调节和乐观主义间接促进留守儿童希望感。结论:社会支持既可以直接加强留守儿童的希望感,也可以通过意向性自我调节和乐观间接加强留守儿童希望感。
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