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本文将主要探讨“核心素养”背景影响下的初中科学教学课堂.主要就核心素养影响下初中科学课堂的发展现状及其课堂优化方式进行分析探讨,以此更好地在初中科学课堂上促进学生核心素养发展.
“核心素养”背景影响下的初中科学教学课堂
【摘 要】
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本文将主要探讨“核心素养”背景影响下的初中科学教学课堂.主要就核心素养影响下初中科学课堂的发展现状及其课堂优化方式进行分析探讨,以此更好地在初中科学课堂上促进学生
【机 构】
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浙江省杭州市安吉路实验学校 310006
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年1期
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