【摘 要】
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阅读是从书面语言中获得其意义的一种心理过程,阅读教学是小学语文教学的基本环节。当前,我们农村小学的阅读教学,因应试教育的桎梏,偏重繁杂的“阅读”训练,而让阅读教学失
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区陈集镇中心小学,
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阅读是从书面语言中获得其意义的一种心理过程,阅读教学是小学语文教学的基本环节。当前,我们农村小学的阅读教学,因应试教育的桎梏,偏重繁杂的“阅读”训练,而让阅读教学失去了本身的意义。学生面对多彩的文章而索然无味。
Reading is a psychological process that obtains its meaning from written language. Reading teaching is the basic part of Chinese teaching in primary school. At present, reading teaching in rural primary schools in our country is mainly due to the stress of examination-oriented education, and the emphasis on complicated “reading ” training, which makes reading teaching lose its meaning. Students face the colorful articles of the boring.
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