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从生物复习课的教学实践出发，尝试以“小课题”模式组织教学，分别介绍了以核心概念和学科思想为导向确立小课题的案例分析。
“小课题”模式引领复习的案例分析
【摘 要】
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从生物复习课的教学实践出发，尝试以“小课题”模式组织教学，分别介绍了以核心概念和学科思想为导向确立小课题的案例分析。
【机 构】
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河北省秦皇岛市山海关第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2015年7期
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