【摘 要】
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本文主要是针对我国个性化、创新型人才培养的需求,针对中职学生的发展以及教育现状,以化学学科的人才个性化发展为主,从培育出符合现代化社会的个性化人才的任务入手,探究如
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本文主要是针对我国个性化、创新型人才培养的需求,针对中职学生的发展以及教育现状,以化学学科的人才个性化发展为主,从培育出符合现代化社会的个性化人才的任务入手,探究如何根据中职学生主体的个性特点以及化学学科教学目标及方法,促进中职学生个性化发展;依据我国目前中职化学教学师资力量、教学教材、课程目标的分析结果,总结化学文化育人促进中职学生个性化发展的环境、教学策略、方法及作用;结合近年来中职学生就业竞争力以及实际发展情况,提出以'新基础教育'中的拓展学科育人价值目标为核心,落实情感、技能与行为
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