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本文根据物理教学的特点,建构了物理教师教学技能自我评价的调查指标体系,并设计了调查问卷,对物理教师自我评价现状进行了调查研究,根据调查结果提出了教师发展的建议.
中学物理教师教学技能的自我评价调查研究
【摘 要】
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本文根据物理教学的特点,建构了物理教师教学技能自我评价的调查指标体系,并设计了调查问卷,对物理教师自我评价现状进行了调查研究,根据调查结果提出了教师发展的建议.
【机 构】
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江苏省南京市中华中学,江苏省南京市金陵中学,
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2015年05期
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