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对“教育管理人性理论问题”的探索既有重要的理论价值,又有一定的实践意义。文章从横向比较的角度,对中、西方的教育管理人性理论进行了梳理与比较,揭示了两者之间存在的区别与联系。
中西方教育管理人性理论之比较
【摘 要】
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对“教育管理人性理论问题”的探索既有重要的理论价值,又有一定的实践意义。文章从横向比较的角度,对中、西方的教育管理人性理论进行了梳理与比较,揭示了两者之间存在的区
【机 构】
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浙江教育学院教育科学与管理学院
【出 处】
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浙江教育学院学报
【发表日期】
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2005年05期
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