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本文将教育统计学与具体案例结合在一起。这里着重结合教育统计学中的平均数、频数、标准差的分析,如何正确的确定变量,以及变量之间的相关关系是正相关还是负相关。
外语教学研究方法的探讨
【摘 要】
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本文将教育统计学与具体案例结合在一起。这里着重结合教育统计学中的平均数、频数、标准差的分析,如何正确的确定变量,以及变量之间的相关关系是正相关还是负相关。
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年8期
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