论文部分内容阅读
浓厚的兴趣是学生学习的强大动力。如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。兴趣是学生积极探究某种事物或进行某种活动的起点。学生一但对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的主观能动性,全身心地投入到学习中去。
一.加强实验教学,激发学生的学习兴趣
物理是一门实验科学,物理概念的建立和物理规律的发现,都以实验事实为依据。实验是研究物理的重要方法之一,只有重视实验才能取的物理教学的成功。通过新奇有趣的物理实验,激发学生的学习兴趣,激发学生的思索欲望,使学生注意力集中,努力学好物理这门学科。用实验的方法引入新课,使课堂上产生悬念,然后通过讲解解决悬念,让学生做一些随手可做的小实验,这样就可以激发学生的学习兴趣,集中注意力,在好奇心的驱使下进入学习的意境。培养学生的好奇心,新信息刺激出乎学生的已有认知结构,把实际生活中的现象跟物理实验联系起来,使学生感受到自然界的奇妙性和规律性。
二.提高教师的自身素质
课堂上教师的修养,以及教师富有哲理的幽默,可以感染和吸引学生,使得教师教得轻松,学生学得愉快。教师生动风趣的课堂教学语言,可以激发和提高学生学习的兴趣。一名教师首先要热爱教育事业,热爱自己所教的学生,消除学生对老师的恐惧心理,和学生建立起良好的师生关系,这样才能带着愉快的心情去传授知识,带动学生在愉快的环境下学习知识,从而调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,激发学生的求知欲。培养学生的观察能力,和独立思考能力。物理学是以观察和实验为基础的科学,很多物理规律和物理定律都是从观察中发现和总结出来的。让学生在快乐中学习,也在快乐中获得知识,认知自然规律。
三.走进社会、回归自然
带领学生走进社会,走进大自然。学生在课堂上学到了新的知识,在好奇心的驱使下他们特别想验证所学的知识。那么教师就应该满足学生的好奇心理,带领学生一起去大自然中体验知识的奥妙,应用所学到的知识去解释自然规律和自然现象,从而激发出学生更浓厚的学习兴趣。
(作者通联:835200新疆霍城县职业技术学校)
一.加强实验教学,激发学生的学习兴趣
物理是一门实验科学,物理概念的建立和物理规律的发现,都以实验事实为依据。实验是研究物理的重要方法之一,只有重视实验才能取的物理教学的成功。通过新奇有趣的物理实验,激发学生的学习兴趣,激发学生的思索欲望,使学生注意力集中,努力学好物理这门学科。用实验的方法引入新课,使课堂上产生悬念,然后通过讲解解决悬念,让学生做一些随手可做的小实验,这样就可以激发学生的学习兴趣,集中注意力,在好奇心的驱使下进入学习的意境。培养学生的好奇心,新信息刺激出乎学生的已有认知结构,把实际生活中的现象跟物理实验联系起来,使学生感受到自然界的奇妙性和规律性。
二.提高教师的自身素质
课堂上教师的修养,以及教师富有哲理的幽默,可以感染和吸引学生,使得教师教得轻松,学生学得愉快。教师生动风趣的课堂教学语言,可以激发和提高学生学习的兴趣。一名教师首先要热爱教育事业,热爱自己所教的学生,消除学生对老师的恐惧心理,和学生建立起良好的师生关系,这样才能带着愉快的心情去传授知识,带动学生在愉快的环境下学习知识,从而调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,激发学生的求知欲。培养学生的观察能力,和独立思考能力。物理学是以观察和实验为基础的科学,很多物理规律和物理定律都是从观察中发现和总结出来的。让学生在快乐中学习,也在快乐中获得知识,认知自然规律。
三.走进社会、回归自然
带领学生走进社会,走进大自然。学生在课堂上学到了新的知识,在好奇心的驱使下他们特别想验证所学的知识。那么教师就应该满足学生的好奇心理,带领学生一起去大自然中体验知识的奥妙,应用所学到的知识去解释自然规律和自然现象,从而激发出学生更浓厚的学习兴趣。
(作者通联:835200新疆霍城县职业技术学校)