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在教学生涯中我任教过不同的班级，采用的教学风格和上课氛围也有所不同，从中我发现了一种怪现象，在我所教两个班级中，氛围活泼而课堂纪律稍显乱的班级的成绩总比纪律显得安静的班级成绩好得多。常有老师说：我的班级纪律乱点儿，可是成绩却很好。这也许是有些老师无法理解的，我把它称为教学之怪现象。
上课氛围之我见
【摘 要】
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在教学生涯中我任教过不同的班级，采用的教学风格和上课氛围也有所不同，从中我发现了一种怪现象，在我所教两个班级中，氛围活泼而课堂纪律稍显乱的班级的成绩总比纪律显得安静的班
【机 构】
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河南省鹤壁市第四中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年11期
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