论文部分内容阅读
教育部针对基础教育课程改革提出了“课程设计应注重重建学生的精神生活”的新理念，而“做人·作文”教学的提出则顺应了新课程的教改需求，很具前瞻性。与此同时，“做人·作文”教学实践在“注重重建学生的精神生活”方面还需要更加深入具体的关照。
新课程理念与“做人·作文”教学
【摘 要】
：
教育部针对基础教育课程改革提出了“课程设计应注重重建学生的精神生活”的新理念，而“做人·作文”教学的提出则顺应了新课程的教改需求，很具前瞻性。与此同时，“做人
【机 构】
：
重庆市永川市教委教研室
【出 处】
：
成都大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
针对微型装药爆炸驱动飞片速度问题,搭建微型雷管爆炸驱动钛金属飞片速度测试装置,利用光子多普勒测速技术（photonic Doppler velocimetry,简称PDV）,对直径0.7 mm的微型雷管爆
为了更好地预估新型含能材料的爆轰参数,应用支持向量机方法建立了单质炸药爆速的预测模型。利用炸药分子的相对分子质量（M）、装药密度（ρ）、氧平衡和碳、氢、氧、氮的质量分数（wC
该文以现代教学设计基本原理和技术为指导,在两年多英语词汇教学实践的基础上,探讨了如何以目标为导向、充分发挥Powerpoint幻灯片的优势并合理利用它进行英语词汇教学的幻灯
国外研究出革兰氏阴性菌自动化鉴定系统。它由微型计算机、自动接种机、荧光自动测定仪等组成。其培养板为96孔板,用酶底物包被。一个板上有3套相同的测定系统,可同时检测3种
老挝作为水电资源丰富的东南亚发展中国家,为中资企业以＂建设—运营—移交＂（Build—Operate—Transfer,简称BOT）方式开发水电项目提供了大量机遇,成为＂一带一路＂上的重点国家。老挝
温度一直是制约煤矿高温火区爆破施工的重要因素,为了在相对高温区域进行爆破作业,采用P V C 管注水装药的爆破方法达到预期的爆破施工进度及效果.P V C 管注水爆破方法改变
为消除高聚物黏结炸药（PBX）中的低密度缺陷,采用正交试验法和单因素分析法设计了工艺试验,研究了捏合时间、捏合温度、转速、药浆静置时间4个混合工艺参数对热塑性高聚物黏结炸
使用符合美国Ontario-Hydro方法（OH法）标准的测汞设备,对某一电力集团某台安装了选择性催化还原烟气脱硝装置（SCR）的660MW燃煤机组锅炉进行了汞排放状态及控制的试验研究。结果表