论文部分内容阅读
化学实验是化学学科的根基,化学实验能够为学生提供直观、感性的化学知识,还能提升学生处理化学问题的能力。为提高高中化学课堂教学效果,培养学生的实践能力、综合能力,高中化学教育应该利用实验教学,促进高中化学的教学质量不断提高。文章主要分析了农村高中化学实验教学的问题,并提出了一些解决对策。
探讨农村高中化学实验教学中的阻碍与对策
【摘 要】
：
化学实验是化学学科的根基,化学实验能够为学生提供直观、感性的化学知识,还能提升学生处理化学问题的能力。为提高高中化学课堂教学效果,培养学生的实践能力、综合能力,高中
【机 构】
：
武都八一中学
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
在SIMOX衬底上制备了H形栅和环形栅PD SOI nMOSFETs，并研究了浮体效应对辐照性能的影响，在10^6rad(Si)总剂量辐照下，所有器件的亚阈特性未见明显变化．环形栅器件的背栅阈值电压漂
教学反思是回顾课堂教学的普遍形式,在教学环节中也占有这很大的比重。充分利用好了反思教学,不仅能够提高教师的教学效率与质量,并且让学生在更好的教学设计中增强自身的语
为得到较高纯度的硼酸，利用改性花生壳吸附硼酸溶液中阳离子和阴离子，精制工业硼酸．通过研究酸改性花生壳、碱改性花生壳和接枝改性花生壳对Ca^2＋吸附效果对比实验，得到最佳吸附方
移动互联网时代的来临, 改变了人们的工作与生活方式, 对教育领域产生很大影响. 利用网络技术与资源创建优越的教学环境、 提高课堂教学效率成为教育改革的必然要求, 政治经
江苏省泰兴市洋思初中创办于1980年,坚持“没有教不好的学生,让每一位家长满意”的教育观念,在基础条件薄弱、生源无法选择的情况下,创出了一流的教学业绩。《中国教育报》发
近年来,我国新课程改革的实施,使很多小学校园内的教学方式方法都有所改变。那么在小学信息技术教学中,有效的评价不但评价学生的学习结果,同时也更加注重学生学习的过程,并
职业学校的学生和部分教师对思想政治课教学的功能认识不到位,学生对政治课缺乏兴趣,学校领导对政治课教学重视不够等导致政治课教学效果不好。本文介绍了提高政治课教学效果
中小学的各个年级、每个教学班,总有一些学生对学习不感兴趣,上课不认真听讲,作业不能独立完成,学习主动性差,成绩不理想,这便是我们所说的“学困生”。数学是一门抽象、严谨