【摘 要】
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在双创教育背景下,培养学生创业意识、激发学生创业意愿是各院校开设创新创业基础课程的主要目的.本文以云南文化艺术职业学院为例,开展学生创业意识、创业意向问卷调查,回收
【机 构】
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云南文化艺术职业学院,云南昆明 650111
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在双创教育背景下,培养学生创业意识、激发学生创业意愿是各院校开设创新创业基础课程的主要目的.本文以云南文化艺术职业学院为例,开展学生创业意识、创业意向问卷调查,回收有效问卷1165份.调查结果显示:高职艺术类院校学生具有一定的创业意识,而创业意向相对较低.性别、年龄、学院、专业、学制、父母受教育程度、互联网+创新创业大赛经历、亲朋好友创业经历都会影响学生的创业意识和创业意向.学生创业意识越高创业意向越强,创业意识越低创业意向越弱.结合调查结果,提出高职艺术类院校创新创业基础课程建设的思考与建议.
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