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如何抓住学生的“心”,让学生喜欢数学这一科目,是我们老师应该思考的问题,也是一项技能。因此我在开学初不是急于讲课,而是在前几节课出一些课本上没有的益智题或数学趣题,以激发学生学习数学的兴趣,并使他们从思想上认识到学习数学的重要性、必要性。如:“一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西,店主由于手头没有零钱,便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱,