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文章探索、研究、揭示了体育教学过程存在的教育学规律，主要包括有：“教与学辩证统一”规律、“师生身心并动”规律、“德育体并进”规律、以及“教、学、练结合”规律。认为、掌握、运用这些规律、能更好地贯彻教学原则，改进教学方法，不断地提高体育教学质量。
体育教学过程的教育学规律
【摘 要】
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文章探索、研究、揭示了体育教学过程存在的教育学规律，主要包括有：“教与学辩证统一”规律、“师生身心并动”规律、“德育体并进”规律、以及“教、学、练结合”规律。认为、
【出 处】
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广州师院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1995年4期
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