职业教育专业教学资源开发模式研究初探

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自2010年国家职业教育教学资源库项目启动以来,至今已有十年的时间,在此期间共建设了203个专业的教学资源库项目,参建院校1329所,建设标准化课程7093门,素材资源452万余条。绝大部分项目已经验收完成,下一步主要进入到升级改造与推广应用阶段。在新的建设阶段中,如何构建长效的教学资源开发机制,成为资源库长期建设与应用的一个重点。本文拟对如何研究构建教学资源开发模式进行讨论。
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中国体育代表团:在第32届奥林匹克运动会上,全团同志表现出色,取得38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌的优异成绩,实现了运动成绩和精神文明双丰收,为祖国和人民赢得了荣誉。党中央、国务院向你们表示热烈的祝贺和亲切的慰问!你们克服新冠肺炎疫情对备战参赛带来的严峻挑战,不畏艰难,科学训练,敢于争先,敢于争第一,圆满完成参赛任务。在过去的16天里,祖国和人民热切关注着你们在赛场上的良好表现,为我国体育健儿取得的每一个成绩感到高兴和自豪。
高密度电法具有高效性和便利性,在水工环地质勘探等领域应用越来越广泛,其特点是数据信息量大,观测精度高,生产效率高且电极排列方式可变。本文比较两种不同装置在打井找水及探测隐伏断裂中的应用效果,结果表明,两种装置在勘探不同地质背景下的不同目标时,所得视电阻率响应有所不同,温纳装置勘探深度大且垂向分辨率高,偶极装置横向分辨率高且对异常体反应灵敏。
采用飞秒激光器制备了基于第二代高温超导带材(REBCO)的微桥结构。激光共聚焦显微镜以及扫描电镜进行表征,结果表明微桥刻蚀区超导层被完全刻蚀,可以有效约束电流的通路。此外,开展了液氮温区自场条件下临界电流测试,临界电流成比例缩小,n值稍有减少。研究结果表明,采用飞秒激光器制备高质量高鲁棒性的微桥,可以极大的提高效率,为后续进一步在极端条件下测试具有较高载流能力的高温超导带材样品奠定基础。
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近年来,社会对人才的需求越来越大,越来越重视理论与实践的紧密结合为了将理论与实践结合起来,有必要通过结合教学现实和发挥教师的领导作用,通过制定教学目标和任务,使学生能够融入课堂教学,从而提高教学质量面对这种教学形式,在实践中采用综合教学模式是非常重要的。
中职服装结构制图与服装缝制工艺是服装专业课程中至关重要的课程知识,其教育效果对服装专业人才培养质量产生了重要影响。因此,本文从中职服装专业教学现状和一体化教学两方面,深入研究中职服装结构制图与服装缝制工艺教学,旨在革新中职服装专业教学,提升服装专业人才培养质量。
摘 要:小学阶段对学生的成长具有至关重要的作用。在此过程中,学生的思维会获得快速发展,而且班主任的一举一动会对学生的成长有潜移默化的作用。因此,为了与学生进行更深层次的交流,提高与学生的沟通效率,班主任必须掌握相关的沟通艺术。良好的沟通艺术不仅能够改善师生关系,还能为学生营造良好的沟通环境。文章分析了沟通艺术的意义及运用沟通艺术的方法,以期对班主任管理工作效率的提升有所助益。  关键词:沟通艺术;
《通信原理》是高职工科电子与信息类专业课程体系中的首门专业基础课程,教学影响深远。本文深度挖掘工科专业课程中丰富的思政元素,以《通信原理》课程为例,基于课程思政构建并实践了“1334”教学模式,该教学模式的研究应用为提升课程思政育人效果提供了新的教学设计理念和解决方案,将给其他工科课程思政的实践探索提供参考。
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