云南地震的联想

来源 :群言 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbrjsdlf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年1月15日凌晨,云南楚雄彝族自治州姚安县,接连发生了5.9级和6.5级两次地震,当晚中央电视台等媒体立即作了报道。楚雄地震牵动了全国人民的心,国务院当天就发出慰问电,各地救灾人员和物资,日夜赶送灾区,港澳同胞也伸出了热情援助之手,救灾活动迅速展开。姚安县灾区经过两个多月的努力,恢复很快,目前学校已按时开课,人民生活安定,市场繁荣。云南省是个地震多发区,1970年1月5日,这里的通海县也发生过一次7.7级大地震,灾情极其严重。但那次 In the early morning of January 15 this year, Yao’an County, Chuxiong Yi Autonomous Prefecture, Yunnan Province, saw two earthquakes of magnitude 5.9 and 6.5 in succession. Media such as CCTV made an immediate report on that night. The earthquake in Chuxiong affected the hearts of the people throughout the country. On the very same day, the State Council issued a message of condolences and relief workers and materials to the disaster area day and night. The compatriots in Hong Kong and Maucao also extended their warm hands to rescue the disaster. Yao’an County after more than two months of hard work, the recovery soon, the school has started on time, people’s lives and stability, market prosperity. Yunnan Province is an earthquake-prone area. On January 5, 1970, there was a 7.7-magnitude earthquake in Tonghai County here. The disaster was extremely serious. But that time
其他文献
快速发展中的高职教育在“双师型”师资队伍建设中面临的困难和存在的问题,大家有目共睹。在当前必须通过政府部门在法律法规的完善、政策扶持的增强、人事制度的改革、体制
纳乔·埃斯特拉达玩弄着收音机,不停地调台。收音机吱哇乱叫,发出流行音乐及其他烦人的电子噪音。“把那玩艺儿关掉。”我说,暗地里替他感到难为情。但是,他抬起头,退了一步
白内障的发生机理和药物防治研究一直是眼科研究的重要课题之一,随着白内障手术的成熟和广泛开展,白内障的发生机理和药物防治研究显得尤为重要。目前,白内障研究的动物模型
音乐的形式和内容是音乐研究中一个重要而且复杂的问题。长期以来,这个问题一直困扰着许多哲学家、音乐美学家和音乐家。结合具体的音乐表演实践,在对西方音乐学界有关音乐内
在反腐败中反映突出的官场“红包礼金”问题,经过各级各部门的共同努力,近年来在某种程度上得到治理,并取得了一定的成效。但从总体上看,“红包礼金”问题还没有得到有效遏
含苏云金杆菌的细胞、孢子、副孢子晶体混合物作为生物杀虫剂已有30年历史。苏云金杆菌形成的具杀虫作用的毒素为无活性的蛋白原,须经酶解后才有毒性。该蛋白原在矿质土壤中
在建立和完善社会主义市场经济体制过程中,特别是在十五大以后,有相当一部分企业步入良性发展轨道,但也有少数企业因领导人自身素质差,滥用职权,出现了职务犯罪等腐败问题,造
从北京市环保局得到证实,从7月1日起,北京实施相当于欧Ⅲ的车用油标准,车用油市场将全面出售适用欧Ⅲ标准车的车用油,为欧Ⅲ标准车的使用打基础。“至于欧Ⅲ排放标准的准确
文章采用音乐人类学的视角和方法,运用“认知~行为”的研究模式,从贵州毛南族做桥仪式的自然地理基础、宗教信仰基础和音乐基础等三个方面对贵州毛南族做桥这一生命危机仪式
网络信息技术的发展对高校体育舞蹈教学产生了深远的影响。实现高校舞蹈教学和网络信息技术的融合,最终探索出在信息化时代下高校体育舞蹈教学的方法,是摆在高校体育舞蹈教师