探讨小学语文阅读教学的创新策略

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Morakot
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提升小学生的语文能力,开展有效的语文阅读教学非常重要,因此需要根据教材的内容以及学生的实际情况不断创新教学策略,以此來提升教学效果,培养学生的阅读能力和语文能力.本文主要研究小学语文阅读教学中的不足,研究其创新策略,并探索创新策略的具体实践.
其他文献
说到美术,脑海中首先浮现出来的可能就是色彩鲜明的图画,故此,色彩教学在美术教学中有着非常重要的地位.所以,为了提高小学生的美术修养,老师就要重视小学美术教学中的色彩教
小学数学应用题侧重于培养学生的应用意识、问题意识、探索能力和创新能力,从而使知识和能力,情感和态度的教育目标融于一体,相得益彰,为个性化的人格教育创造良好的环境.据
培养学生的思维能力是教育工作的重点之一,数学教学活动就是 教师通过指导学生在数学学习中去发现问题和解决问题,并在这一过程中, 发展学生的数学思维,使学生的数学思维能够
小学数学课堂提问是师生的双边活动,提问仅仅是数学课堂教学的一种形式与手段,作为老师,就要结合各方面因素认真备好课,在备好教材的同时备好学生,让学生回答问题时在轻松愉
This paper introduces the principle of space vector pulse width modulation (SVPWM), and discusses a method for implementing the SVPWM based on MATLAB/SIMULINK,
随着新课程改革的不断深入,职中语文教材的编排更加趋于生活化,体现出浓郁的社会生活气息.在此环境下,职中语文课堂教学也要进行必要的改革,以加强课堂教学与生活的联系,向生
拥有兴趣就拥有了热情,兴趣是学习最大动力,可以最大程度发掘潜能.初中学生正处于发育关键期,心智愈发成熟.培养学习兴趣,学生才会对学习更加热情,积极主动的深入探究.强烈的
数学学科的工具性特点和学科特性,使得小学数学教学显得死板、抽象.在课堂教学中学生的参与不够热烈,课堂氛围欠佳.在新课程理念下,如何提高小学生的学习兴趣,促进课堂学习氛
数学学科是整个教学体系中必不可少的重要组成部分,在学生看来却常常显得枯燥而乏味.然而数学教学会给初中学生现在及未来的学习带来很大的影响,因此教师应该在初中数学教学
提问是课堂教学中的重要组成部分,通过有效的提问教师能够更好地把握教学节奏,启发学生的思维,进而提高课堂教学的质量和效率.对小学语文提问艺术进行探讨,旨在促进小学语文