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教师是人类智慧的传播者和科研活动的承担着,而高校青年教师作为祖国教育事业的新鲜力量,他们的成长和发展,关系到高等教育的兴衰和成败.因此,加强高校青年教师的自我修养,不仅有利于教师自身能力的提升,同时也有利于学生树立正确的人生观和价值观.本文将着重从职业定位、职业素养以及工作追求三个方面对高校青年教师的自我修养进行探讨和解读.