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如何在科学课中实施“个性化学习”
如何在科学课中实施“个性化学习”
来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guocheng19896230801
【摘 要】
:
小学科学课程标准指出:“科学教师应尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异,根据他们的兴趣爱好、情感态度、知识能力等方面特点,因材施教,帮助他们实现‘个性化发展’。
【作 者】
:
江美华
【机 构】
:
浙江省常山县何家中心小学浙江常山324211
【出 处】
:
中小学教材教学
【发表日期】
:
2006年8期
【关键词】
:
个性化学习
科学课程标准
学生发展
个性化评价
科学教师
活动设计
个性化发展
探究活动
科学学习
探究学习
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小学科学课程标准指出:“科学教师应尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异,根据他们的兴趣爱好、情感态度、知识能力等方面特点,因材施教,帮助他们实现‘个性化发展’。”小学科学教学要在面向全体学生的同时,关注学生的个别差异,注重学生
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