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基于专业课的视角,通过调查了解物流管理专业课程思政实施的现状以及学生对课程思政的接受度及认同度,并在此基础上以《仓储管理实务》课程为例,探讨了实现教学内容与思想政治教育有效融合的路径,最终实现“教书育人、立德树人”的根本任务。
高职物流管理专业《仓储管理实务》课程思政的探索与实践
【摘 要】
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基于专业课的视角,通过调查了解物流管理专业课程思政实施的现状以及学生对课程思政的接受度及认同度,并在此基础上以《仓储管理实务》课程为例,探讨了实现教学内容与思想政
【机 构】
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安徽工商职业学院管理学院
【出 处】
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物流技术
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会2019年度教育科研规划课题“校企双主体合作视角下融合工匠精神的高职物流专业教学创新路径研究”（Azcj122）;2018年安徽工商职业学院校级质量工程项目教学研究一般项目“基于现代学徒制的实践教学质量监控体系的探索与实践研究—以物流管理专业为例”（2018xjjy11）
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