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烟台芝罘区从我国心理健康教育发展的趋势出发,自发自愿进行了积极心理健康教育的探索与实践.其中“让学生在幸福中奠基幸福”、“让教师用幸福培育幸福”的实践模式初显成效,快乐学习、幸福工作的观点深入人心,也为进一步以全方位、全过程、全面渗透、全员参与的途径实施积极心理健康教育奠定了基础.
为生命打好幸福底色
【摘 要】
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烟台芝罘区从我国心理健康教育发展的趋势出发,自发自愿进行了积极心理健康教育的探索与实践.其中“让学生在幸福中奠基幸福”、“让教师用幸福培育幸福”的实践模式初显成效
【机 构】
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山东省烟台第十五中学,烟台,264025烟台芝罘区教科研中心,烟台,264025;
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2017年5期
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