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数学具有高度抽象性、精确性和应用的极端广泛性等特点,因此只有让学生亲身经历感受、体验、和思考,并用内心的体验和创造来学习,才能真正学好教学,为此就要在教学中实现学生的主体性.本文作者结合自己的教学实践,总结了数学主体性教学的几点体会.
对数学主体性教学的几点体会
【摘 要】
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数学具有高度抽象性、精确性和应用的极端广泛性等特点,因此只有让学生亲身经历感受、体验、和思考,并用内心的体验和创造来学习,才能真正学好教学,为此就要在教学中实现学生
【机 构】
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阜宁高等师范学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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