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文章简论了高师院校学生教师职业道德意识单薄的原因,分析了教师职业道德的要义,探讨了高师院校培养学生职业道德的途径:亲近经典,激发职业理想;利用网络,濡染职业精神;以教师为课程资源,使学生参悟师德的意义;培养学生优秀的心理素质,提升专业人格;多途径展开教育实践活动,形成积极的教师角色意识。
高师学生师德意识的缺失与对策分析
【摘 要】
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文章简论了高师院校学生教师职业道德意识单薄的原因,分析了教师职业道德的要义,探讨了高师院校培养学生职业道德的途径:亲近经典,激发职业理想;利用网络,濡染职业精神;以教
【机 构】
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牡丹江师范学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年10期
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