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本文对南京市七所高校环境工程专业的师生进行问卷调查,分析了案例教学法在各高校环境工程专业中的实施现状,并对案例教学法在环境工程专业的实施提出了建议。调查结果表明,广大师生都认识到案例教学法的重要性,目前案例教学环节基本能够满足当前的教学需要,而案例教学法在环境工程专业还有待于进一步推广。