问：在大人们的心目中，我们就是为学习而活的，无论走到哪儿，遇见什么人，都是问我成绩怎么样。烦不烦，能不能关心我点别的？ （能豆儿）
　　答：小笛姐姐倒觉得，问成绩只是大人们跟小孩子打招呼的一种礼节，并不意味着仅仅是关心你的成绩。就像大人们见面问一句“吃了吗”不是要请对方吃饭；问一声“上哪儿啊”也不是要打探对方的隐私一样。因为你跟大人们缺乏沟通，所以只看表象就得出了这样的结论，如果有机会深聊，你会发现大人们也不是千篇一律地乏味无趣。
　　问：我觉得自己每天都在背书，语文的文言文、名词解释要背，数学公式要背，英语课文、单词要背，历史要背，政治要背，不认真背的话感觉对不起老师对我的培养……背背背，哪天是个头？ （丹　枫）
　　答：学习知识离不开记忆，不记，最对不起的人不是老师，而是你自己哦。再说，背和背不一样，虽然我们这个年纪机械记忆力比较强，但也不能全依赖背功，要用用巧力。像名词解释、数学公式、英语单词还有历史政治的内容就可以用理解记忆的方式来搞定，而文言文的背诵也可以挖掘其中的韵味，比如，用抑扬顿挫的声调去朗读，是不是更有助于记忆呢？
　　问：每到考试的时期，父母就开始下命令：不许看电视、不许玩电脑，不许这个不许那个，总之就是只能趴在书本上了。 （阿　天）
　　答：总趴在书本上不一定就能取得最佳的复习效果，如果在看书学习的间隙，看会儿电视、玩会儿电脑，或者打打球、做做操，不但不会耽搁复习，反而能放松神经，调整状态，提高学习效率。这个道理可以告诉你的爸妈，至于能不能说服他们，就要看你的本事咯。
　　问：我现在有一件最烦恼的事，那就是我们班的纪律太差，让我没办法安心听讲。班主任老师也没有办法解决。真想回到过去清净的状态中，或者我能调到别的班去，拥有一个良好的学习环境。 （御龙飞）
　　答：既然过去曾有过清净的状态，说明现在这种不好的环境也不会一直持续下去。如果不能调班，那么就当这一阶段是对你的一种锻炼吧，对你注意力的锻炼。你听过这个故事吗：过去曾有位伟人为了锻炼自己的自制力，特意到闹市去看书。你现在的环境再差，也闹不过闹市。跟伟人学学闹中取静，是不是很有成就感呢？
　　问：我成绩不算很差，但当我每次想好好学习时，如果看到好看、好玩的东西就会放弃学习任务。其实我也下了很大的决心，但却抵制不了诱惑！姐姐我该怎么办？ （快乐族）
　　答：试试“联想后果抵制诱惑法”。在诱惑到来的时候，想想被诱惑的后果，比如，做作业的时候想看电视，你就联想：看了电视放弃做作业会有什么样的后果，而这种后果肯定是你不愿意接受的。既然如此，下决心抵制诱惑就不太难了。
　　问：我成绩在班上中等，不是尖子，所以没人关注我。除了几个好朋友，我再没有朋友了，老师也不认识我。我在学校觉得非常孤独，好像被抛弃了。 （紫　幻）
　　答：想一想，会不会是你先抛弃了周围的人呢？因为你成绩一般，可能有些许的自卑，不愿跟别人接触，朋友就比较少；上课时如果不主动举手发言，“亮相”的机会也被别人抢走了，老师对你就不熟悉。那么，改变一下吧，主动去拥抱周遭的世界，好吗？
　　本期最佳提问——能豆儿。能豆儿同学将收到小笛姐姐寄出的小纪念品！