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本文从理论和实践两个方面全面论证了网络时代高校学生自我管理的可行性，并指出传统的控制型管理方式已经过时，网络时代的学生具有自我管理的心理特点和环境基础，因而以引导、监督和帮助为核心的管理理念更适合时代的需求。
网络时代高校学生自我管理的可行性分析
【摘 要】
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本文从理论和实践两个方面全面论证了网络时代高校学生自我管理的可行性，并指出传统的控制型管理方式已经过时，网络时代的学生具有自我管理的心理特点和环境基础，因而以引导、监
【机 构】
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延安大学公共管理学院
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2004年期
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