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分析了国内外微课程研究发展现状,介绍了微课程的定义、特点及分类。同时,总结了微课程制作的思路和方法。
微时代的“微课程”
【摘 要】
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分析了国内外微课程研究发展现状,介绍了微课程的定义、特点及分类。同时,总结了微课程制作的思路和方法。
【机 构】
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第四军医大学训练部,第四军医大学教育技术中心
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2014年04期
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