【摘 要】
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随着经济全球化深入发展,社会对译者的素养要求呈现国际化、多元化、职业化、精细化的需求趋势,但翻译人才培养与社会需求却不能同向同行,存在脱节的现象。本科翻译人才在翻译从业人员中占有相当的比例,但随着MTI的设置,BTI人才培养研究似乎被忽略了。重视并提高本科翻译人才质量,有必要结合区域经济发展特点和院校自身特色,形成以“质量”为内在逻辑的“四位一体”人才培养模式。“四位一体”指的是“国际视野+校企协同+多种技能+行业细分”四个方面有机融为一体。
【基金项目】
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2021年度广州市哲学社会科学“十四五”规划课题“粤港澳大湾区背景下‘四位一体’翻译本科人才培养模式研究”(2021GZGJ206),2020年度广州理工学院校级科研重点项目(2020KZ004)。
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随着经济全球化深入发展,社会对译者的素养要求呈现国际化、多元化、职业化、精细化的需求趋势,但翻译人才培养与社会需求却不能同向同行,存在脱节的现象。本科翻译人才在翻译从业人员中占有相当的比例,但随着MTI的设置,BTI人才培养研究似乎被忽略了。重视并提高本科翻译人才质量,有必要结合区域经济发展特点和院校自身特色,形成以“质量”为内在逻辑的“四位一体”人才培养模式。“四位一体”指的是“国际视野+校企协同+多种技能+行业细分”四个方面有机融为一体。
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