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文章阐述了结合教材内容、明确课堂互动主题,立足学生实际、引导课堂互动过程,根据课程标准、检测课堂互动效果等方式,创设课堂互动的良好氛围,促使学生积极参与课堂互动,使英语课堂教学顺利达标。
英语课堂中良性互动的初步探索
【摘 要】
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文章阐述了结合教材内容、明确课堂互动主题,立足学生实际、引导课堂互动过程,根据课程标准、检测课堂互动效果等方式,创设课堂互动的良好氛围,促使学生积极参与课堂互动,使
【机 构】
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江苏省徐州市经济技术开发区西朱小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年2期
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