浅议初中地理教学中问题情境的创设策略

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新课标主张探究学习,而在教学中进行问题情境的创设可以很好地促进探究教学。本文对初中地理教学中问题情境的创设策略,结合初中地理教学实际进行了分析。 The new curriculum advocate to explore learning, and teaching in the creation of problem situations can be very good to promote inquiry teaching. In this paper, the strategy of creating the problem situation in junior high school geography teaching is analyzed with the geography teaching in junior high school.
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