【摘 要】
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为解决多媒体教室在天然采光过程中出现大面积刺眼的眩光,影响到采光质量的问题,应用达标面积百分比和达标时间百分比两个量化评价指标,通过数值模拟方法,对多媒体教室侧窗窗
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(51508151),河北省高等学校科学研究计划重点项目资助(ZD2017218).
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为解决多媒体教室在天然采光过程中出现大面积刺眼的眩光,影响到采光质量的问题,应用达标面积百分比和达标时间百分比两个量化评价指标,通过数值模拟方法,对多媒体教室侧窗窗口和窗口遮阳方式进行了系统地动态对比模拟分析,从中得出最佳的多媒体教室天然采光优化设计策略,尽可能使多媒体教室的天然采光眩光降低或避免不良的影响,在现有建筑基础上有效改善当前教学空间光环境,减少能源的浪费,为教师和学生提供健康、绿色生态的光环境。
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