【摘 要】
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“极课大数据”立足于真实教学场景,采用图像识别、自然语言处理、计算机深度学习等人工智能核心技术,通过作业和考试进行学习过程动态化数据采集和大数据智能分析,进而生成
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“极课大数据”立足于真实教学场景,采用图像识别、自然语言处理、计算机深度学习等人工智能核心技术,通过作业和考试进行学习过程动态化数据采集和大数据智能分析,进而生成学生个性化学习路径,使智能评价实时伴随教学行为,为教师课堂教学提供数据决策支持,从而实现大数据教学管理及数据智能驱动的精准教学。作为学生教学评价的重要载体,文章以嵊州市初级中学“极课大数据”为蓝本,以道德与法治学科教学为例,从让数据“量化”、让数据“定位”、让数据“落地”三个角度入手,进行深化“极课大数据”精准教学的研究与实践。
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